全国仅两家全省唯一 市教育局获评“教育政策研究基地”_改革

全国仅两家全省唯一 市教育局获评“教育政策研究基地”_改革
全国仅两家全省唯一 市教育局获评“教育政策研究基地” 12月11日,市教育局消息,在北京师范大学举行的“中国教育改革发展论坛(2020)”上,太原市教育局被授予“教育政策研究基地”,这是全国仅有的两家、也是全省唯一一家获此殊荣的单位。 “中国教育改革发展论坛”是中国教育政策研究院的年度品牌论坛,由国家高端智库建设试点单位北京师范大学中国教育与社会发展研究院主办、中国教育政策研究院承办。十年来,论坛汇聚了一大批知名专家和部门领导,产出了一系列高水平、重量级的研讨成果,直接推动了智库成果的产出。今年,论坛以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻落实党的十九届五中全会精神,以“建言国家教育事业发展‘十四五’规划”为主题,研讨建设高质量教育体系的新形势新任务。 在“十四五”教育体制机制改革分论坛上,市教育局副局长尹骏受邀作了演讲。他从太原市探索改革创新之路、聚焦太原教育新亮点出发,深入阐述了太原市基础教育阶段思政课的创新与实践成果。 近年来,太原市立足机制创新,多措并举进行教育改革,推动教育高质量发展,进一步增强了人民群众的教育获得感。在深入推进招生制度改革方面,创新“互联网+招生”模式,制作电子学区地图,优化小学入学网上报名流程,实现多部门数据对接,2020年全市“入学跑零次”比例达68%,提升了教育服务水平;在推进中小学减负工作中,注重减负增能和合力减负,出台20项重要举措,规范作业管理,促进教师回归教书育人的主业,进行教学管理改革,推行课后托管;在严格规范民办学校管理方面,出台《民办中小学校记分管理办法(试行)》,建立起了民办中小学信用记录档案。在基础教育领域,市教育局紧扣“时代新人”主线,在全国率先探索思政课改革路径,围绕培养担当民族复兴大任的时代新人,在中小学建立起了课上与课下、校内与校外、专业课与思政课相结合的多元育人格局,全员、全科、全学段地开展思政课改革,使得“科科有思政课、人人上思政课、课课是思政课”,把课程思政的理念贯穿在课堂教学过程中,培养学生探究人生价值的好习惯,树立正确的世界观、价值观、人生观。可以说,太原“时代新人”思政课踏准了时代的节点,回归了教育的原点,抓住了传统思政教育的痛点,撬动了全市课堂教学改革的支点。 来源:太原晚报 编辑:D

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